시험지 분석

2026 1차 정기고사 송내고등학교 - 2학년 기출 분석지

2026 1차 정기고사 송내고등학교 - 2학년 기출 분석지

눈에 보이는 평이한 난이도에 속지 마라. 송내고 2학년 영어 내신, 진짜 승부처는 어디였을까?

시험지를 처음 넘겼을 때, 첫인상은 평온했다. 객관식 초반부에 친절하게 배치된 한글 선택지들을 보며 학생들은 아마 안도의 한숨을 내쉬었을지도 모른다. 겉보기엔 잔잔한 호수 같았지만, 그 수면 아래에는 단순 암기에 의존한 학생들을 옭아매는 정교한 소용돌이가 숨어 있었다.

1

교과서 3(듣기)

빈칸에 들어갈 말 고르기

선택형

3.5

2

20263월 모의고사 (21)

글의 요지 고르기

선택형

3.5

3

20263월 모의고사 (24)

글의 목적 고르기

선택형

3.5

4

교과서 3(본문)

문장 삽입 위치 고르기

선택형

3.5

5

교과서 1(본문)

문장 삽입 위치 고르기

선택형

3.5

6

20253월 모의고사 (40)

문장 삽입 위치 고르기

선택형

4.6

7

교과서 1(본문)

문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것 고르기

선택형

4.0

8

교과서 1(듣기)

빈칸에 들어갈 말 고르기

선택형

4.0

9

교과서 1(본문)

글의 내용과 일치하지 않은 것 고르기

선택형

4.2

10

교과서 1(본문)

빈칸에 들어갈 말 고르기

선택형

4.0

11

20253월 모의고사 (22)

흐름과 관계 없는 문장 고르기

선택형

4.2

12

20253월 모의고사 (20)

어법상 틀린 것끼리 짝지어진 것 고르기

선택형

4.5

13

교과서 3(본문)

어법상 틀린 것끼리 짝지어진 것 고르기

선택형

4.5

14

교과서 3(본문)

문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것 고르기

선택형

4.0

15

교과서 3(본문)

주어진 글 다음에 이어질 글의 순서 고르기

선택형

4.0

16

20263월 모의고사 (33)

밑줄 친 부분이 글에서 의미하는 바로 가장 적절한 것 고르기

선택형

4.3

17

20253월 모의고사 (29)

글의 제목 고르기

선택형

4.0

18

20253월 모의고사 (21)

요약문 빈칸에 들어갈 말 고르기

선택형

4.0

19

20253월 모의고사 (38)

요약문 빈칸에 들어갈 말 고르기

선택형

4.0

20

20253월 모의고사 (30)

빈칸에 들어갈 말 고르기

선택형

4.2

1

교과서 1과 관련 외부지문

밑줄 친 문장 바꾸어 서술하기(영작), 한 단어 빈칸 채우기

논술형

7

2

교과서 3과 관련 외부지문

한 단어 빈칸 채우기

논술형

4

3

20253월 모의고사 (32)

한 단어 빈칸 채우기

논술형

3

4

교과서 관련 외부지문

구 완성하기(영작)

논술형

6

1. 난이도 총평: 평온한 수면 아래 숨겨진 진짜 변별력

표면적으로 이번 시험은 무난해 보일 수 있다. 교과서 관련 문항들이 많이 나오며 초반에는 진입 장벽을 낮춰주는 문항들이 존재했기 때문이다. 하지만 진짜 승부는 지문 곳곳에 심어진 미세한 균열들에서 시작되었다. 시험지 전반에 걸쳐 본문의 논리적 흐름을 거스르지 않는 선에서 새로운 문장이 삽입되거나, 표현이 교묘하게 패러프레이징되었다. 또한 높은 배점의 어법, 문장 삽입, 그리고 서술형 문항으로 상위권에서의 변별력을 확보하려는 의도가 드러났던 시험이었다. 이에 내신 영어를 단순히 본문 통암기로 돌파하려 했던 학생들은 시험 현장에서 묘한 기시감을 느꼈을 가능성이 높다. 특히 서술형 파트에서는 어법과 영작을 결합한 고난도 문항이 출제되어, 최상위권과 중위권을 냉혹하게 갈라놓는 결정적인 필터 역할을 수행했고 객관식임에도 불구하고 4점이 넘는 고배점 문항이 많았다.

2. 최고 오답률 예상 문항: 등급을 가른 결정적 두 장면

수많은 함정 속에서도 유독 학생들의 발목을 강하게 잡았을 킬러 문항 두 가지를 꼽아본다.

객관식 6번 문항(문장 삽입, 4.6): 글의 흐름에 맞게 주어진 문장을 삽입하는 이 문항은 단순한 내용 찾기가 아니었다. 지문의 구조적 변형과 어휘 교체가 톱니바퀴처럼 맞물려 돌아갔고, 주어진 문장에서의 this pheonomenon이라는 힌트와 앞뒤 문장들과의 연결성을 파악해야 했다. 또한 지문의 내용이 추상적이고 문장 간의 관계가 긴밀해서 단순히 해석만으로는 풀기 어려웠을 것으로 보인다.

논술형 4번 문항(서술형, 영작): 이 시험에서 가장 까다로웠던 문항이다. 교과서 본문이 아닌, 보이스피싱에 대처하는 완전히 낯선 외부 상황 지문이 등장했다. 사역동사 get5형식 동사 advise, motivate 등 요구하는 어법을 정확히 활용해야 했어서, 단순히 보기의 주어진 단어를 배열하는 수준 이상의 난이도였다. 문법적 구조를 이해하고 적용하는 능력이 반드시 요구되었기 때문에 변별력이 높고 오답률이 가장 높았던 문항 중 하나였다.

3. 기말고사 대비 전략

정교한 어휘력: 교과서 및 모의고사 본문 단어만 암기하는 것은 한계가 있다. 문맥 속에서 변형되는 유의어와 반의어를 학습해야 어휘 추론 문제와 변형된 문장들을 문제 없이 해석하고 이해할 수 있다.

논리적 독해 전략 및 수능형 문제 해결 능력 강화: 지문을 단순히 우리말 스토리로 기억하는 것을 넘어, 문장 간의 유기적인 연결고리와 전체적인 전개 방식을 꿰뚫어 보는 눈을 길러야 한다. 지문의 전체적인 논리 구조와 핵심 내용을 스스로 요약할 수 있어야 실전에서 패러프레이징되거나 실전에서 출제되는 고난도 순서 배열, 빈칸 추론, 문장 삽입 등의 유형을 풀이할 수 있다.

핵심 어법을 활용한 조건부 영작 훈련: 단순히 문법 규칙을 눈으로 익히는 것에 그쳐서는 안 되며, 평소 다양한 문장과 맥락 속에서 배운 문법을 적용해 스스로 문장을 조립하고 영작해보는 능동적인 연습이 필수적이다.


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